Jestem magistrem logopedii oraz pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Pracuję z dziećmi i dorosłymi z różnymi zaburzeniami; od opóźnionego rozwoju mowy, wad wymowy, dysleksji, po autyzm, zespół Aspergera czy afazję. Zajmuję się również wczesną interwencją terapeutyczną oraz nauką czytania Metodą Symultaniczno – Sekwencyjną prof. Jagody Cieszyńskiej. W swojej pracy opieram się głównie na Metodzie Krakowskiej z elementami innych technik dostosowanych indywidualnie do potrzeb i problemów każdego ucznia. Nieustannie poszerzam swoją wiedzę na temat nowych metod pracy z osobami z różnymi zaburzeniami, co pozwala mi prowadzić terapię w oparciu o aktualne informacje z dziedzin nauki powiązanych z logopedią, takich jak psychologia czy neurobiologia.
